当代美国教育（修订版）
中文摘要
《当代美国丛书》自2001年首次出版以来，以其科学性和通俗性，引起较好的社会反响，成为我国各界了解美国的重要参考。为分析和反映近十年以来美国发生的深刻变化，帮助广大读者更加深入全面地理解美国，新修订的这套《当代美国丛书》对丛书中原有各卷进行了内容、数据的更新，甚至对必要处进行了结构的调整。修订后的本套丛书依然以美国知识的普及为出发点，坚持深入浅出的著述风格，在科学性的基础上兼顾可读性，在全方面、多角度的前提下深入地剖析美国的方方面面。
《当代美国教育》（修订版）仍以普及当代美国教育知识为根本出发点，以客观介绍美国教育现状为主，适当剖析或评论；此外基于目前美国教育的热点、焦点问题及对我国的借鉴价值，作者在内容方面稍有调整。本书对高等教育部分有所加强，新增了对美国近年来教育政策、理念和某些教育改革实践的介绍和分析等。
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CommonID:DIR_14227503,ID:4227503,SiteID:14,Type:formerAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:162481,name:新世纪以来美国的力量变化轨迹,ShortName:null,SubName:null,EnTitle:null,EnShortTitle:null,EnSubTitle:null,Level:0,BookId:4227322,AbstractCH:null,AbstractEN:null,KeyWords:null,EKeyWords:null,SubjectWords:null,LiteratureId:4227324,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:null,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:wubo,AddTime:2015-06-04 15:28:59.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-02 22:24:19.0,HitCount:2,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:null,BookPublishDate:2012-08-01 00:00:00.0,SearchTitle:新世纪以来美国的力量变化轨迹,ISBN:978-7-5097-3468-1,BookTitle:当代美国教育（修订版）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:新世纪以来美国的力量变化轨迹,_RowNo:2
CommonID:DIR_14227504,ID:4227504,SiteID:14,Type:formerAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:162482,name:再版序言,ShortName:null,SubName:null,EnTitle:null,EnShortTitle:null,EnSubTitle:null,Level:0,BookId:4227322,AbstractCH:null,AbstractEN:null,KeyWords:null,EKeyWords:null,SubjectWords:null,LiteratureId:4227325,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:null,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:wubo,AddTime:2015-06-04 15:28:59.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-02 22:24:19.0,HitCount:2,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:null,BookPublishDate:2012-08-01 00:00:00.0,SearchTitle:再版序言,ISBN:978-7-5097-3468-1,BookTitle:当代美国教育（修订版）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:再版序言,_RowNo:3
CommonID:DIR_14227505,ID:4227505,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:162483,name:第一章 在警钟之声中迈进21世纪,ShortName:,SubName:——《国家处在危机之中》引发的教育大讨论,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4227322,AbstractCH:本文分析了《国家处在危机之中》引发的教育大讨论，1983年4月，美国国家教育优异委员会题为《国家处在危机之中：教育改革势在必行》的报告如平地一声雷，让美国人第一次意识到美国中小学教育正面临着一场全国性的危机。在《国家处在危机之中：教育改革势在必行》敲响的警钟之声中进入新世纪，在充满教育质量危机感的氛围中持续进行教育改革，是当今美国教育的一个特色。,AbstractEN:,KeyWords:2499,2782,29325,3684,44251,EKeyWords:2502,21338,31818,65942,66033,SubjectWords:,LiteratureId:4227326,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201311010010002_000_001,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:wubo,AddTime:2015-06-04 15:28:59.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-02 22:24:19.0,HitCount:15,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4227684,DownCount:25,AuthorInfos:,BookPublishDate:2012-08-01 00:00:00.0,SearchTitle:在警钟之声中迈进21世纪——《国家处在危机之中》引发的教育大讨论,ISBN:978-7-5097-3468-1,BookTitle:当代美国教育（修订版）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:在警钟之声中迈进21世纪——《国家处在危机之中》引发的教育大讨论,_RowNo:4
CommonID:DIR_14227529,ID:4227529,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:162484,name:第二章 谱写教育改革的伟大乐章,ShortName:,SubName:——《普及科学——美国2061计划》,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4227322,AbstractCH:本文研究和探讨了《普及科学——美国2061计划》，加强美国教育的必要性和紧迫性在20世纪80年代的众多报告中已经一览无遗，并且在那时众多的研究中得到了公认。全民关注教育更像飓风一样席卷了美国大陆。大部分80年代的教育研究报告起因于两个公众日益关心的问题：
一个问题是，美国的经济似乎在走下坡路。美国的民主影响力和国际力量与其他国家相比，特别是与日本相比，一直在弱化，而民主影响力和国际力量主要取决于我们的科学技术是否卓越。另一个问题是，美国的公共教育具有某些不良的发展趋势，如较低的考分，学生回避科学和数学科目，许多学校的教职员工士气低落、软弱涣散。与其他技术发达国家相比，学生学习期望值较低。,AbstractEN:,KeyWords:2500,2499,44251,46802,2782,EKeyWords:2503,2502,66033,46819,21338,SubjectWords:,LiteratureId:4227350,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201311010010002_000_002,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:wubo,AddTime:2015-06-04 15:28:59.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-02 22:24:19.0,HitCount:22,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4227685,DownCount:29,AuthorInfos:,BookPublishDate:2012-08-01 00:00:00.0,SearchTitle:谱写教育改革的伟大乐章——《普及科学——美国2061计划》,ISBN:978-7-5097-3468-1,BookTitle:当代美国教育（修订版）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:谱写教育改革的伟大乐章——《普及科学——美国2061计划》,_RowNo:5
CommonID:DIR_14227544,ID:4227544,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:162485,name:第三章 谱写跨世纪教育改革交响曲：《2000年目标：美国教育法》,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4227322,AbstractCH:本文分析和探讨了《2000年目标：美国教育法》，首先介绍了“教育总统”的教育方略，接着分析了21世纪美国教育的目标，以及向满足多元需求的学习化社会迈进的趋势，最后分析了美国“21世纪技能计划”。,AbstractEN:,KeyWords:2499,2782,44251,3684,5567,EKeyWords:2502,21338,66033,65942,139842,SubjectWords:,LiteratureId:4227365,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201311010010002_000_003,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:wubo,AddTime:2015-06-04 15:28:59.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-02 22:24:19.0,HitCount:9,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4227686,DownCount:25,AuthorInfos:,BookPublishDate:2012-08-01 00:00:00.0,SearchTitle:谱写跨世纪教育改革交响曲：《2000年目标：美国教育法》,ISBN:978-7-5097-3468-1,BookTitle:当代美国教育（修订版）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:谱写跨世纪教育改革交响曲：《2000年目标：美国教育法》,_RowNo:6
CommonID:DIR_14227575,ID:4227575,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:162486,name:第四章 高潮迭起的教育华章,ShortName:,SubName:——《不让一个孩子掉队法》,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4227322,AbstractCH:本文分析和探讨了《不让一个孩子掉队法》，首先分析了布什政府对于推动教育改革实行的策略，接着分析了加强学业测试，实行中小学教育责任制，最后分析了奥巴马标记的教育新政。,AbstractEN:,KeyWords:2499,2782,44251,3684,EKeyWords:2502,21338,66033,105297,SubjectWords:,LiteratureId:4227396,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201311010010002_000_004,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:wubo,AddTime:2015-06-04 15:28:59.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-02 22:24:19.0,HitCount:8,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4227688,DownCount:25,AuthorInfos:,BookPublishDate:2012-08-01 00:00:00.0,SearchTitle: 高潮迭起的教育华章——《不让一个孩子掉队法》,ISBN:978-7-5097-3468-1,BookTitle:当代美国教育（修订版）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2: 高潮迭起的教育华章——《不让一个孩子掉队法》,_RowNo:7
CommonID:DIR_14227588,ID:4227588,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:162487,name:第五章 提高教育质量与扩大教育选择：永远的目标与矛盾,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4227322,AbstractCH:本文分析了提高教育质量与扩大教育选择中存在的永远的目标与矛盾，首先分析了教育改革的核心，即提高质量，接着分析了质量提高的途径，即扩大选择，最后分析了提高质量和扩大选择时面临的困难。,AbstractEN:,KeyWords:3684,2499,44251,398271,2782,EKeyWords:65942,2502,66033,340767,21338,SubjectWords:,LiteratureId:4227409,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201311010010002_000_005,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:wubo,AddTime:2015-06-04 15:28:59.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-02 22:24:19.0,HitCount:9,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4227689,DownCount:25,AuthorInfos:,BookPublishDate:2012-08-01 00:00:00.0,SearchTitle:提高教育质量与扩大教育选择：永远的目标与矛盾,ISBN:978-7-5097-3468-1,BookTitle:当代美国教育（修订版）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:提高教育质量与扩大教育选择：永远的目标与矛盾,_RowNo:8
CommonID:DIR_14227605,ID:4227605,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:162488,name:第六章 高科技环境下的学校教育,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4227322,AbstractCH:本文分析了高科技环境下的学校教育，研究当代美国教育，就不能不关注美国教育如何受到其发达的科学技术的影响，整个国家的教育系统又如何支撑和适应科技发展的需要。要了解这些，首先要从美国高科技环境下的教学形式谈起。,AbstractEN:,KeyWords:63444,2499,44251,69207,2782,EKeyWords:62508,2502,66033,71077,21338,SubjectWords:,LiteratureId:4227426,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201311010010002_000_006,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:wubo,AddTime:2015-06-04 15:28:59.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-02 22:24:19.0,HitCount:10,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4227690,DownCount:25,AuthorInfos:,BookPublishDate:2012-08-01 00:00:00.0,SearchTitle:高科技环境下的学校教育,ISBN:978-7-5097-3468-1,BookTitle:当代美国教育（修订版）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:高科技环境下的学校教育,_RowNo:9
CommonID:DIR_14227623,ID:4227623,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:162489,name:第七章 知识经济时代的高等教育改革：《未雨绸缪》,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4227322,AbstractCH:本文分析了知识经济时代的高等教育改革，美国要成为世界上学习和完成科学研究的最有吸引力的地方，从本国和全世界培育、补充和保持最优秀的学生、科学家和工程师，要拥有最优越的科学和工程学高等教育。具体建议涵盖了本国学生和留学生、本科生和研究生、学校教育和继续教育等诸多方面，部分建议早已得到实施，只是程度和效果可能还未达到预期；部分建议则有可能在接下来的教育政策中有所体现。,AbstractEN:,KeyWords:3689,2782,3688,44251,2499,EKeyWords:40842,21338,27287,66033,2502,SubjectWords:,LiteratureId:4227444,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201311010010002_000_007,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:wubo,AddTime:2015-06-04 15:29:00.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-02 22:24:19.0,HitCount:8,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4227696,DownCount:25,AuthorInfos:,BookPublishDate:2012-08-01 00:00:00.0,SearchTitle:知识经济时代的高等教育改革：《未雨绸缪》,ISBN:978-7-5097-3468-1,BookTitle:当代美国教育（修订版）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:知识经济时代的高等教育改革：《未雨绸缪》,_RowNo:10
CommonID:DIR_14227641,ID:4227641,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:162490,name:第八章 全球化时代的大学人才培养,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:4227322,AbstractCH:本文分析了全球化时代的大学人才培养，纵观全球化时代的美国高等教育改革，美国的教育界和社会是具有强烈的自觉意识的。本科教育改革和研究生教育反思并非是到了“不得不改”的境况下而作出的被动反应，而是教育界主动与国家的发展、社会的需要紧密联系在一起后产生的居安思危意识，是美国在经济、军事上受到挑战后美国高等教育界的回应。,AbstractEN:,KeyWords:3689,44251,2782,2499,67529,EKeyWords:40842,66033,21338,2502,115189,SubjectWords:,LiteratureId:4227462,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201311010010002_000_008,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:wubo,AddTime:2015-06-04 15:29:00.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-02 22:24:19.0,HitCount:12,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:4227697,DownCount:26,AuthorInfos:,BookPublishDate:2012-08-01 00:00:00.0,SearchTitle:全球化时代的大学人才培养,ISBN:978-7-5097-3468-1,BookTitle:当代美国教育（修订版）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:全球化时代的大学人才培养,_RowNo:11
CommonID:DIR_14227680,ID:4227680,SiteID:14,Type:backAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:162491,name:相关链接,ShortName:null,SubName:null,EnTitle:null,EnShortTitle:null,EnSubTitle:null,Level:0,BookId:4227322,AbstractCH:null,AbstractEN:null,KeyWords:null,EKeyWords:null,SubjectWords:null,LiteratureId:4227501,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:null,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:wubo,AddTime:2015-06-04 15:29:00.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-02 22:24:19.0,HitCount:1,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:null,BookPublishDate:2012-08-01 00:00:00.0,SearchTitle:相关链接,ISBN:978-7-5097-3468-1,BookTitle:当代美国教育（修订版）,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:相关链接,_RowNo:12
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