农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育
| 书 名： |
农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育 |
| 英 文 名： |
Research on Media Use and Media Literacy Education of Left-behind Children in Rural China
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| 作 者： |
郑素侠 |
| I S B N： |
978-7-5201-0453-1 |
| 关 键 词： |
留守儿童 参与式传播 素养教育 大众媒介 社会化 |
| 出版日期： |
2017-04-01 |
中文摘要
首先，本书通过问卷调查法，对劳务输出大省的留守儿童进行了问卷调查，了解了他们的媒介接触和媒介使用行为、习惯等，并通过设计量表，测量了他们的电视素养和网络素养，以及媒介在留守儿童社会化过程中扮演的角色。其次，本书结合欧盟、英国、美国、加拿大等国及国际组织儿童媒介素养教育经验的借鉴，对于开展农村留守儿童媒介素养教育提出了对策与建议。最后，本书展望了城市化背景下留守儿童的命运与未来。
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CommonID:DIR_50024211,ID:8210206,SiteID:14,Type:formerAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307311,name:自序,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文阐述了发展传播研究的立场与责任，并简要说明了此次调查的背景和调查特点。首先，本文说明发展传播的研究范式与立场源自“参与式发展”。其次，本文介绍了“参与式传播”这一传播学的重要研究方法。最后，本文概述了“农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育”这一研究项目的基本内容。本项目以农村留守儿童及其媒介使用行为为研究对象，通过问卷调查、深度访谈的方式，运用“参与式传播”，了解留守儿童的日常生活，获知其媒介接触行为及习惯。,AbstractEN:,KeyWords:592217,24967,39482,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210204,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:19.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:发展传播研究的立场与责任,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:发展传播研究的立场与责任,_RowNo:1
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CommonID:DIR_50024213,ID:8210221,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307313,name:第一章 绪论：儿童的媒介权利与媒介素养教育,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:首先，本文梳理了关于儿童的不同界定，提出本次研究中的“儿童”系指18岁以下的公民。其次，本文提出要探讨儿童在传播中的主体地位，以及儿童应享有的媒介权利，以呼唤学术界对儿童在使用媒介过程中的主体性的关注。再次，本文分析了大众传媒对儿童社会化的影响及其表现。最后，本文简要梳理了近些年我国开展的儿童媒介素养教育工作，并描绘了当前国内儿童媒介素养教育的历史、现状和最新进展。,AbstractEN:,KeyWords:24967,500689,62475,36947,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210219,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120170401X20161391001_000_001,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:19.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:44,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:8210225,DownCount:24,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:儿童的媒介权利与媒介素养教育,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:儿童的媒介权利与媒介素养教育,_RowNo:3
CommonID:DIR_50024232,ID:8210231,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307314,name:第二章 “民工潮”背景下的留守儿童,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文首先介绍了留守儿童问题的产生，支持留守儿童问题包括缺少照顾、缺少呵护、缺少亲情、缺少指导、缺少关怀这五个方面。其次，本文阐述了媒介对留守儿童的影响，指出电视、网络严重影响着留守儿童的认知、价值观和职业理想。再次，本文分析了留守儿童的媒介素养教育问题，强调了开展留守儿童媒介素养教育的必要性，并简述了留守儿童媒介素养教育的内容。最后，本文介绍了留守儿童问题研究的方法，包括问卷调查法、深度访谈法、文本分析发和行动研究法。,AbstractEN:,KeyWords:21865,24967,141559,500688,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210228,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120170401X20161391001_000_002,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:19.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:40,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:8210244,DownCount:14,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:“民工潮”背景下的留守儿童,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:“民工潮”背景下的留守儿童,_RowNo:4
CommonID:DIR_50024239,ID:8210250,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307315,name:第三章 农村留守儿童的媒介使用：现状与问题,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文以问卷调查的方式，探究了农村留守儿童的媒介使用的现状与问题。首先，本文介绍了受访样本的基本情况。其次，本文总结了留守儿童对的电视、广播、报纸和网络的使用动机。再次，本文分别从媒介类别偏好、媒介使用频次、媒介使用时长、媒介内容偏好着四个方面，描述了留守儿童的媒介使用行为。最后，本文分析了留守儿童在媒介使用上呈现的特征。,AbstractEN:,KeyWords:24967,141559,412080,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210248,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120170401X20161391001_000_003,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:19.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:20,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:8210263,DownCount:16,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:农村留守儿童的媒介使用：现状与问题,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:农村留守儿童的媒介使用：现状与问题,_RowNo:5
CommonID:DIR_50024247,ID:8210278,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307316,name:第四章 农村留守儿童的媒介素养：测量与评估,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文设计了由不同题项构成的量表，测量了留守儿童的电视素养和网络素养。首先，本文测量了留守儿童的“电视知识”，包括其是否知晓电视的基本功能与特性，新闻与电视剧、新闻与广告的区别等。其次，本文测量了留守儿童的“网络知识”，包括其是否知晓网络的基本功能、传播特性，以及网络使用的安全知识等。最后，本文通过多元回归分析，探究了留守儿童媒介素养的影响因素。,AbstractEN:,KeyWords:24967,62475,500692,174980,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210271,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120170401X20161391001_000_004,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:19.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:24,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:8210286,DownCount:17,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:农村留守儿童的媒介素养：测量与评估,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:农村留守儿童的媒介素养：测量与评估,_RowNo:6
CommonID:DIR_50024270,ID:8210301,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307317,name:第五章 媒介对农村留守儿童社会化的影响,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本章通过2013年10至11月在劳务输出大省——河南省、安徽省、湖南省共3个省份完成的1023份问卷调查数据以及相关的深度访谈结果，探讨媒介在农村留守儿童社会化过程中扮演的角色，以及可能产生的影响。,AbstractEN:,KeyWords:24967,40408,36947,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210300,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120170401X20161391001_000_005,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:19.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:18,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:8210313,DownCount:16,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:媒介对农村留守儿童社会化的影响,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:媒介对农村留守儿童社会化的影响,_RowNo:7
CommonID:DIR_50024280,ID:8210321,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307318,name:第六章 儿童媒介素养教育的国际经验,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文考察了西方部分国家和组织开展的儿童/移民儿童媒介素养教育的做法和经验，包括欧盟委员会、最早开展媒介素养教育的英国以及开展媒介素养教育成效较显著的美国和加拿大等。最后，本文以总结了西方国家和组织在儿童/移民儿童媒介素养教育方面的做法，包括政府部门、教育机构与社会力量各司其职，将媒介素养教育纳入中小学课程体系，培育中小学媒介素养教育的师资队伍。,AbstractEN:,KeyWords:24967,500688,141559,36947,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210320,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120170401X20161391001_000_006,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:20.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:31,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:8210327,DownCount:26,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:儿童媒介素养教育的国际经验,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:儿童媒介素养教育的国际经验,_RowNo:8
CommonID:DIR_50024321,ID:8210335,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307319,name:第七章 农村留守儿童媒介素养教育的政策与实践建议,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文结合通过问卷调查所获得的定量数据和定性资料，以及对欧盟、英国、美国、加拿大等国及国际组织儿童媒介素养教育经验的借鉴，就如何开展农村留守儿童媒介素养教育提出如下对策与建议：第一，对农村中小学教师开展媒介素养培训；第二，将媒介素养教育融入农村中小学相关课程；第三，支持社会力量参与留守儿童媒介素养教育行动；第四，开展留守儿童媒介素养教育实践的参与式行动研究。,AbstractEN:,KeyWords:24967,62475,500688,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210330,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120170401X20161391001_000_007,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:20.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:13,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:8210340,DownCount:18,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:农村留守儿童媒介素养教育的政策与实践建议,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:农村留守儿童媒介素养教育的政策与实践建议,_RowNo:9
CommonID:DIR_50024336,ID:8210348,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307320,name:第八章 农村留守儿童媒介素养教育实践的案例分析,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文介绍和总结了项目组开展的社会实践，以期为更多的研究者、社会工作者开展留守儿童媒介素养教育行动提供参考。首先，本文在介绍了留守儿童的参与层次。其次，本文分析了留守儿童媒介素养教育参与式行动的两个案例。最后，本文反思了留守儿童媒介素养教育参与式行动的实践，指出要在参与和赋权两方面加强重视。,AbstractEN:,KeyWords:24967,62475,500702,377853,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210346,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120170401X20161391001_000_008,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:20.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:12,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:8210356,DownCount:16,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:农村留守儿童媒介素养教育实践的案例分析,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:农村留守儿童媒介素养教育实践的案例分析,_RowNo:10
CommonID:DIR_50024346,ID:8210362,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307321,name:第九章 结束语：城市化背景下留守儿童的命运与未来,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文展望了城市化背景下留守儿童的命运与未来。首先，本文强调了国家、市场、社会与家庭对于留守儿童命运的塑造。其次，本文强调了媒介素养教育的重要性，指出要建立留守儿童的社会支持系统，有效解决包括媒介素养教育在内的各种问题。再次，本文对知识改变命运提出了质疑。最后，本文对留守儿童融入城市的前途表示担忧。,AbstractEN:,KeyWords:3374,24967,21865,62475,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210359,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120170401X20161391001_000_009,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:20.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:28,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:8210367,DownCount:16,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:城市化背景下留守儿童的命运与未来,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:城市化背景下留守儿童的命运与未来,_RowNo:11
CommonID:DIR_50024351,ID:8210372,SiteID:14,Type:backAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307322,name:附录1 农村留守儿童媒介使用与媒介素养调查问卷（小学生）,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文为农村留守儿童媒介使用与媒介素养调查问卷（小学生），包括个人信息问卷、社会化指标问卷、媒介使用问卷，媒介素养问卷。,AbstractEN:,KeyWords:26408,24967,62475,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210371,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:20.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:农村留守儿童媒介使用与媒介素养调查问卷（小学生）,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:农村留守儿童媒介使用与媒介素养调查问卷（小学生）,_RowNo:12
CommonID:DIR_50024352,ID:8210462,SiteID:14,Type:backAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307323,name:附录2 农村留守儿童媒介使用与媒介素养调查问卷（中学生）,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文为农村留守儿童媒介使用与媒介素养调查问卷（中学生）调查问卷，包括个人信息问卷、社会化指标问卷、媒介使用问卷，媒介素养问卷。,AbstractEN:,KeyWords:24967,26408,62475,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210459,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:20.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:农村留守儿童媒介使用与媒介素养调查问卷（中学生）,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:农村留守儿童媒介使用与媒介素养调查问卷（中学生）,_RowNo:13
CommonID:DIR_50024353,ID:8210546,SiteID:14,Type:backAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307324,name:附录3 访谈提纲,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文分别展示了留守儿童访谈提纲，监护人访谈提纲，当地妇联部门访谈提纲。留守儿童访谈提纲包括媒介接触与使用、家庭与学校关系、人生理想。以及农村中小学教师访谈提纲，包括留守儿童及其在校表现，媒介素养相关课程或课外活动。,AbstractEN:,KeyWords:24967,62475,56400,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210544,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:20.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:留守儿童访谈提纲,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:留守儿童访谈提纲,_RowNo:14
CommonID:DIR_50024354,ID:8210554,SiteID:14,Type:backAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:307325,name:后记,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:8210175,AbstractCH:本文简要说明了此次调查的背景和调查特点，介绍了课题成果编写人员，并对所获支持表示感谢。,AbstractEN:,KeyWords:24967,29357,EKeyWords:,SubjectWords:,LiteratureId:8210551,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2017-05-02 11:05:20.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2021-11-03 01:22:45.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:,BookPublishDate:2017-04-01 00:00:00.0,SearchTitle:留守儿童议题研究,ISBN:978-7-5201-0453-1,BookTitle:农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:留守儿童议题研究,_RowNo:15
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