比尔·盖茨说，未来教育在数据（The future of education is data）。大数据时代催生了第三次工业革命，倒逼着人们工作、生活、思维的大变革，孕育着从大数据中挖掘教育规律的教育意识和教育行为；大数据使大规模开放在线课程（MOOC）成为可能，让全球教育家瞬间聚焦它、审视它；神圣的“授本”教学模式空前地受到撼动，迫使教授不得不谨慎应对“学本”教学方式的严峻考验；独立于管办之外的第三方介入大学教育质量的评价，成为贯穿教学过程的“红绿灯”，成为大学调整教学设计的引导；联动协同建设国际品牌优质资源被迫成为大学生存的追求。当今教育可谓日新月异，借用马云的话说就是“天变了”。其实，天一直处于变化之中。问题在于，并非所有人都有这种感知变化、适应变化的观念。我们探索当代国际前沿教育理念，是想迫使我们的观念顺应教育之天时，以至少保证我们的教育观念不落后，最终是希望能够从中有所借鉴，用来促进我们的教育发展。 <<