您好,欢迎来到皮书数据库! 登录|注册|
您现在所在的位置:首页  > 中国区域发展数据库
更多>> 课题组动态
更多>> 专题子库
创新驱动发展
    创新作为今日中国“五大发展理念”之首,逐步成为国家长期发展... 详情>>
更多>> 皮书作者
王伟光
    男,汉族,1950年2月出生,山东海阳人。1967年11月参加工作,1972年11月加入中国共产党,博士研究生学历,教授,博士生导... 详情>>
李 扬
    1951年9月出生,籍贯安徽,1981年、1984年、1989年分别于安徽大学、复旦大学、中国人民大学获经济学学士、硕士、博士学位... 详情>>
李培林
    男,山东济南人。博士,研究员,中国社会科学院副院长,中国社会学会副会长,中国社会科学院社会学研究所副所长。《社会... 详情>>

    珠三角地区随迁子女义务教育现状、问题与政策建议(2013~2015)

    摘要

    本文通过统计分析2013~2015年珠三角地区随迁子女义务教育的基本情况,发现近三年来珠三角随迁子女数在快速增长,六成以上聚集在深圳、东莞和广州3个城市;随迁子女就读公办学校比例不到五成,积分入学政策与发展民办学校成为近年来随迁子女入学的两条政策主线。针对珠三角教育资源供求矛盾突出、某些输入地城市存在隐性的制度排斥以及民办学校教育质量参差不齐等困境,本文提出应把扩建公办学校全面纳入城市教育发展规划核心工作、形成各级政府财政投入分担机制、强化省级政府义务教育经费统筹力度以及全面推进政府向民办学校购买优质教育服务等政策建议。

    <<
    >>

    Abstract

    By analyzing the basic condition of the migrant children’s compulsory education in the Pearl River Delta during 2013-2015,this report discovers that the number of migrant children in the Pearl River Delta has been increasing rapidly over recent three years,among which more than 60% have migrated to Shenzhen,Dongguan,or Guangzhou. Less than half of the migrant children study in public schools. Promoting the points-based household registration system and developing non-governmental schools are the two main policies for the migrant children to study in school. Facing the problems including the shortage of supply of education resources in the Pearl River Delta,the invisible exclusion policies of some cities and the uneven education quality in non-governmental schools,this reports points out that expanding public schools should be comprehensively included in the core work of education development projects. A new financial system that governments at all levels share education inputs needs to be established and provincial governments should strengthen the overall planning capability in compulsory education. The report also suggests governments to comprehensively purchase high-quality education services from non-governmental schools.

    <<
    >>
    作者简介
    吴开俊:吴开俊,教育学博士,研究员,广州大学教育学院/教育经济研究所所长,研究方向为教育经济学。
    <<
    >>
    相关报告
    #珠三角,义务教育,随迁子女#