本书利用“首都大学生成长追踪调查”数据，系统分析了家庭阶层背景对大学生在校教育成就与毕业结果的影响。本书发现，一方面，在中国高等教育体制下，工农阶层家庭的大学生能够通过自己的努力以及国家政策的扶持获得与精英阶层家庭的子女相当的教育成就；另一方面，家庭阶层背景能够直接影响大学生的升学和求职结果，但由于大量精英阶层家庭的子女毕业后选择出国留学，为工农阶层家庭子女的国内升学、就业创造了更多机会，从而毕业结果的阶层差异有所削弱。总体来看，在国家政策与全球化的共同影响下，社会再生产的逻辑在扩招后的大学中是比较微弱的。