为促进全民工程素质快速提升，中国科普研究所开展了《全民工程素质学习大纲》（以下简称工程大纲）的研究和编写工作，为全民提升工程素质提供内容标准。
项目组组织相关领域专家学者对国内外工程素质内涵、维度以及工程教育标准进行了研究，参照《全民科学素质学习大纲》和《全民技术素质学习大纲》的思路，将《全民工程素质学习大纲》划分为三部分：第一部分为工程的本质；第二部分为工程的世界，包含七个工程领域，分别为信息与电子工程、能源与材料工程、医药与卫生工程、农业与食品工程、环境与建筑工程、机械与运载工程、化工与轻纺工程；第三部分为工程与社会。
工程大纲每个章节的知识分为三级结构，每一章开头均有内容简介和知识框架导图，以便读者对该章的知识有系统全面的了解。其中，工程的本质包含六个部分，末级知识点19个；信息与电子工程包含五个部分，末级知识点40个；能源与材料工程包含五个部分，末级知识点27个；医药与卫生工程包含三个部分，末级知识点28个；农业与食品工程包含两个部分，末级知识点27个；环境与建筑工程包含三部分，末级知识点23个；机械与运载工程包含四个部分，末级知识点22个；化工与轻纺工程包含三个部分，末级知识点23个；工程与社会包含五个部分，末级知识点16个。
工程大纲约50万字，系统、全面地架构了各学科领域的工程知识框架，对各工程的定义、原理和结构、历史、现状和趋势、评估等方面进行阐述。
工程大纲是提升全民工程素质的抓手，它将推动我国工程素质标准的研究，是促进我国工程教育发展、公众理解工程及参与工程决策的一项有效举措，也将为我国经济社会的发展提供不可或缺的软实力保障。