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社会主义核心价值观认同:来自青年公务员群体的调查

本书将“问题意识”置于社会主义核心价值观的认同培育及思想政治教育在理论实践的回应上,选择具有重要示范引领作用的青年公务员群体,综合运用多学科交叉和科际整合的方法,全方位、立体式描述其社会主义核心价值观认同的基本状况和主要特征,为当代青年乃至全社会的认同状况、形塑路径和强化机制提供参照。

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