《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》以及《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的相继印发，新时期我国基础教育变革将重点围绕大概念展开，深刻落实立德树人根本任务。

本书以大概念课程与教学的理论和实践为中心进行整体架构，服务于国家教育发展需求，立足于基础教育实践，系统回应了时代发展的具体要求，全面阐释了大概念的内涵价值，科学建构了大概念课程与教学的理论框架，精心设计了大概念课程与教学的实践案例，完整呈现了“如何理解大概念”与“如何用好大概念”之间的关联，可为广大教育科研工作者、基础教育一线教师提供理论借鉴与实践路径。