《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》以及《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的相继印发,新时期我国基础教育变革将重点围绕大概念展开,深刻落实立德树人根本任务。
本书以大概念课程与教学的理论和实践为中心进行整体架构,服务于国家教育发展需求,立足于基础教育实践,系统回应了时代发展的具体要求,全面阐释了大概念的内涵价值,科学建构了大概念课程与教学的理论框架,精心设计了大概念课程与教学的实践案例,完整呈现了“如何理解大概念”与“如何用好大概念”之间的关联,可为广大教育科研工作者、基础教育一线教师提供理论借鉴与实践路径。