2022年党的二十大报告提出推动绿色发展、促进人与自然和谐共生的战略目标。我们要加快发展方式绿色转型，积极稳妥推进碳达峰碳中和，积极参与应对气候变化全球治理。中共中央、国务院印发《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》，阶段目标到2030年重点领域绿色转型取得积极进展；到2035年，绿色低碳循环发展经济体系基本建立。实现“双碳”目标和推动能源革命是我国致力于推进生态文明建设、促进人与自然和谐共生所做出的重大战略部署，也是中国致力于保护全球生态环境、积极参与全球气候治理、推动构建人类命运共同体的大国担当。
2015年巴黎气候变化大会是全球应对气候变化具有里程碑意义的一次会议，欧盟委员会提出了绿色低碳发展的雄伟目标，宣称将在2050年前实现欧洲地区碳中和。为实现零碳目标，欧盟将循环经济、数字化、绿色化作为绿色发展战略三大支柱。美国退出《巴黎协定》后，欧盟加强和提升了与中国的气候与能源合作。中欧双方共同搭建协商平台，进一步推动国际气候合作，共同抵抗全球变暖，在全球气候治理领域携手发挥引领作用。本书总报告从政策目标和措施、投资成本、技术创新、国际合作等方面系统分析了2023年欧盟低碳经济的最新进展，探讨了欧盟低碳经济发展所存在的问题与挑战，展望了2024年欧盟低碳经济的发展前景。
本书分报告共有四篇。具体包括欧盟低碳政策发展报告、欧盟能源转型发展报告、欧盟低碳产业发展报告、欧盟低碳技术发展报告，从多维度描述了欧盟低碳经济的发展现状，为全球国际社会抗击全球变暖、减少温室气体排放、实现向低碳能源转型绿色发展道路提供有益借鉴。
专题报告回顾了2023年中欧双方共同应对全球气候变化威胁、加强在气候领域的协调与共同行动、推动可持续能源领域合作与交流、推进绿色低碳产业发展等领域所取得的积极成果。同时，报告归纳总结了中欧双方合作所面临的问题和分歧，指出未来合作发展的方向。
本书第四部分为国别报告，主要聚焦德国、法国、瑞典、比利时、丹麦、荷兰、芬兰和卢森堡8个欧盟主要成员国2023年低碳经济发展状况，深入分析各国低碳发展的阶段演进、低碳经济政策、低碳产业发展、能源转型经验，总结这些国家在低碳经济相关领域的共性与特色，研究它们现阶段绿色低碳发展所面临的突出问题，并针对现有问题提出相应的对策和建议。
本书为我国积极稳妥推进碳达峰、碳中和提供了有益的参考和借鉴，希望对实现“双碳”目标做出积极的贡献。
邬彩霞: 经济学博士，山东财经大学国际经贸学院教授，硕士生导师，区域与国别研究院区域可持续发展中心主任。长期从事环境与贸易政策、低碳经济、区域与国别可持续发展等领域的教学与科研工作。先后在《管理世界》《中国人口·资源与环境》《光明日报》《税务研究》《制度经济学研究》等主流期刊公开发表论文30余篇。主持及参与国家级、省部级、地方政府专项课题30余项，出版专著3部，合著1部，作为副主编出版蓝皮书5部；作为主要参与人起草并完成多项地方政府有关“十四五”中期评估、数字经济、低碳发展等规划报告和顶层设计研究报告；成果获国家发展改革委第十二届中青年干部经济研讨会优秀论文奖、山东省第三十二届社会科学优秀成果奖三等奖、山东省第三十六届社会科学优秀成果奖二等奖等奖励。
谢申祥: 山东财经大学党委副书记，兼任经济学院院长。山东省第十一次党代会代表，经济学博士，二级教授，博士生导师，博士后合作导师，享受国务院特殊津贴专家，国家高层次人才特殊支持计划哲学社会科学领军人才，全国文化名家暨“四个一批”人才，山东省有突出贡献的中青年专家，首批泰山学者青年专家。长期从事国际经济、财税政策与产业组织理论等方向的研究，在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》、《世界经济》、《经济学（季刊）》、China Economic Review、Journal of Asian Economics等期刊上发表论文100余篇，多篇论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、人大复印报刊资料等全文转载；主持国家社会科学基金重点项目、国家自然科学基金和教育部人文社科规划项目等10余项；获山东省社会科学优秀成果特等奖1项、一等奖5项，安子介国际贸易研究奖2项，山东省教学成果特等奖和一等奖各1项。兼任山东省社科联副主席、中国世界经济学会常务理事兼副秘书长、中国数量经济学会常务理事、山东省世界经济学会副会长及《数量经济技术经济研究》等学术期刊编委。
李毅: 博士，山东财经大学教授、博士生导师，山东省教学名师、山东省第十四届人大常委会民族侨务外事委员会专家顾问（2023）。曾任山东财经大学外国语学院院长，现任山东财经大学区域与国别研究院执行院长、山东省外事研究与发展智库联盟秘书处秘书长。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员（2018）、山东省通用外国语种类专业教学指导委员会副主任委员（2019）、山东省人民政府学位委员会专业学位研究生教育指导委员会委员（2022）。主编“十二五”国家规划教材2部。获山东省高等教育教学成果奖一等奖2项、山东省社会科学优秀成果奖等奖励9项。
