高校日常思想政治教育工作贴近学生，其质量直接影响育人的效果。质量评价是日常思想政治教育工作的重要组成部分，是协调反馈的重要机制，也是了解完成度与实效性的重要手段。本书坚持史料与史论相结合，加强理论与实践对照，梳理了新中国成立以来高校日常思想政治教育工作的基本脉络，立足新时代人民对美好生活的需要，深入挖掘高校日常思想政治教育工作的生活蕴涵，系统化建构高校日常思想政治教育工作实践体系并提出质量评价方案。