本书以网络社会排斥为出发点，深入剖析了信息时代背景下大学生网络攻击的根本原因，构建了解释网络攻击生成的“刺激-催化”模型，并采用实验法和纵向设计，系统地揭示了网络社会排斥、道德推脱与大学生网络攻击间的因果关系及变化规律。本书不仅丰富了网络心理学的理论体系，而且为预防和干预个体网络攻击行为提供了科学的依据，对于进一步构建和谐稳定的网络环境具有重要的参考价值。
金童林: 生于1991年1月，博士，内蒙古师范大学心理学院副院长、副教授、硕士生导师，兼任内蒙古心理学会理事。主要研究方向为发展与教育心理学、网络心理学、心理健康教育等。先后主持国家社会科学基金项目1项，省部级项目3项，厅级项目3项。2022年入选内蒙古自治区“草原英才”工程一层次青年创新人才。在《心理学报》《心理科学》《心理发展与教育》《心理与行为研究》等学术期刊发表论文20余篇。
