本报告是北京工业大学“北京社会建设分析报告”课题组2013~2014年度成果。本报告主要利用北京市政府和相关部门权威数据和材料,结合蓝皮书课题组的调研,全面总结了2013年北京市社会建设取得的主要成就,分析了2013年北京社会建设存在的主要问题,对2014年北京社会建设的趋势进行了展望,提出了相关对策建议。
2013年是“十二五”规划承上启下的关键年,北京市在党中央、国务院和市委、市政府的领导下,深入贯彻落实“十八大”精神,全面实施“十二五”既定规划,在社会建设方面取得了诸多新的成就,促进了经济的平稳发展和社会的和谐稳定。居民收入水平再创新高,消费价格指数基本稳定;社会建设改革不断推进,首都居民共享发展成果进一步实现;住房调控力度不断加大,差异化住房政策体系不断优化;打击违法、违章行为取得丰硕成果;环境治理被摆在更加重要的位置;养老服务体系日趋完善。当然,2013年北京社会建设还存在一些问题,其中突出的问题主要包括首都人口规模问题、大气污染引发的环境问题、教育公平问题等。
2014年,北京社会建设需要进一步创新社会管理体制,着力点主要涉及积极推进社会保障与公共服务的均衡化和人群全覆盖进程,从社会领域入手加强环境治理,进一步加强基础服务设施建设。
宋贵伦: 中共党员,研究员;中共北京市委社会工作委员会书记,北京市社会建设工作办公室主任,研究员职称。北京师范大学本科毕业,北京市委党校在职研究生毕业;历任中央文献研究室秘书处秘书,理论研究组助理研究员,中央宣传部办公厅副处级秘书,北京市西城区委宣传部副部长(挂职),常务副部长(正处组)、部长,北京市委宣传部副巡视员,北京市委宣传部副部长,北京市社会科学界联合会党组书记、常务副主席(2002年破格晋升为研究员)。第十一届全国人大代表,2012年7月3日当选中国共产党北京市第十一届委员会委员。著有《毛泽东与中国文艺》《北京社会建设概论》《中外社会治理研究报告》等。
岳金柱: 社会学博士,中共北京市委社会工作委员会综合处(宣传处、网格化工作协调处)处长,北京师范大学中国社会管理研究院/社会学院兼职教授,国家行政学院社会治理研究中心特约研究员。研究方向为社会管理,发表《建设世界城市背景下推进北京社会组织培育发展和服务管理的思考》《加快推进社会创新发展的若干思考》《试论社会组织在社会转型中的角色与作用》《完善社会管理格局,健全社会建设体系——对北京社会建设与管理创新的若干思考》等重要论文。
冯虹: 男,重庆市人,北京交通大学经济学博士、教授,博士研究生导师;北京工业大学前纪委书记,首都社会建设与社会管理协同创新中心(北京市)主任兼首席科学家;中国劳动科学教学研究会副会长,中国社会学会劳动社会学专业委员副会长,中国人力资源开发研究会常务理事,国家教育行政管理学术委员会委员,教育部高等学校本科教学工作水平评估专家,北京市高级职称评审委员,北京市哲学社会科学规划项目评审专家,首都经济贸易大学经济学博士生导师;曾任首都经济贸易大学副校长、校学术委员会常务副主任,北京联合大学副校长、校学术委员会常务副主任;先后被评为北京市优秀青年知识分子、北京市中青年学科带头人;主持有国家社科基金重点项目等国家级省部级科研项目多项。
宋国恺: 北京工业大学人文社会科学学院副教授。首都社会建设与社会管理协同创新中心研究人员,《北京工业大学学报》 编辑部主任。主要从事农村社会学、发展社会学、社会结构变迁和中国社会思想史研究。主持国家哲学社会科学基金、北京市市级课题及其他各类课题多项。著有《中国变革:社会学在近代中国兴起的视角》,参与《晋江模式新发展》《历史上最具影响力的社会学名著20 种》《北京社会建设60 年》《当代中国社会结构》《当代中国社会建设》等多部著作的研究撰写工作。担任《北京社会建设分析报告》年度蓝皮书副主编。
唐军: 男,湖北人,博士,北京工业大学社会学院教授,博士生导师;北京市哲学社会科学北京社会管理研究基地首席专家;教育部高等学校社会学类专业教学指导委员会委员,中国社会学会常务理事、社会建设研究专业委员会主任委员,北京社会建设研究会会长,北京市社会学学会副会长;入选北京市新世纪社科理论人才百人工程、北京市宣传文化系统“四个一批”人才、首批北京市高层次创新创业人才支持计划“哲学社会科学和文化艺术领军人才”,获“北京市优秀教师”称号与“北京市高等学校教学名师奖”。
胡建国: 管理学博士,北京工业大学社会学院教授,北京市哲学社会科学北京社会管理研究基地研究员;中国社会学会理事、中国社会学会劳动社会学专业委员会副会长兼秘书长、网络社会学专业委员会副会长、青年社会学专业委员会副会长,北京市社会学学会常务理事;承担国家社科基金、北京市社科基金、北京市自然科学基金、北京教育科学规划项目等科研项目;入选北京市宣传文化系统“四个一批”人才(理论界)、北京市社科理论中青年优秀人才“百人工程”、北京市属高校人才强教青年教师“拔尖人才”。主要研究方向为社会建设与社会治理。