该著作通过具体深入的个案研究，以中国民生教育学会的创立过程、组织结构、学术活动、思想体系、实验活动及其影响等方面为主要研究对象，全面介绍了中国民生教育学会的理论与实践，厘清了中国民生教育学会的发展线索，呈现出了中国民生教育学会的样态，勾画出了中国民生教育学会的全貌。同时，该著作注重从中国民生教育学会与外部环境互动的角度，将中国民生教育学会与外部关系置于广阔的社会背景中、置于近代中国教育学术团体历史的发展脉络中，以更好地理解其发展变化的历史，对中国民生教育学会予以较为客观公正的探讨与论述。