本书为国家社会科学基金重大项目“实施中国特色社会主义理论体系普及计划途径、载体、方法研究” 课题结题成果，深入分析了中国特色社会主义普及计划途径、载体和方法的理论，系统总结了马克思主义大众化及中国特色社会主义理论体系宣传普及的历史经验，特别是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央关于中国特色社会主义理论体系普及的创新成果，并针对领导干部、教师、大学生、基层民众等四个群体进行广泛实证研究，专题透视中国特色社会主义理论体系在不同群体中的普及特点，提出实施中国特色社会主义理论体系普及计划建议对策，是我国第一部围绕本主题进行的大范围实证研究报告。
佘双好: （1964～ ），男，博士，教授，博士生导师，现任武汉大学马克思主义学院院长，马克思主义理论与中国实践协同中心副主任，兼任全国高校马克思主义理论学科研究会副会长。系中央马克思主义理论研究与建设工程主要成员，教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、普通高等学校心理健康教育专家指导委员会委员、中国志愿服务联合会专家指导委员会委员，湖北名师工作室主持人，获高校思想政治理论课2013年度影响力标兵人物称号。主要研究思想政治教育理论与方法、道德与社会性发展、心理咨询与心理健康教育。在《马克思主义研究》等国内重要学术期刊上发表学术论文100多篇。论文《心理健康教育何以成为思想政治教育研究领域》、著作《青少年思想道德现状及健全措施研究》分获第五届、第六届教育部人文社会科学成果三等奖。《以改革创新精神整体推动思想政治理论课程建设》（主要成员）获国家教学成果一等奖。
