本报告由北京师范大学经济与工商管理学院“民办教育行业发展报告”课题组编撰，立足于国家权威的统计数据、政策、法规以及严谨科学的社会调查和企业访谈，全面跟踪2019年民办教育行业的发展进程，密切关注各级民办教育发展现状及存在的问题。

2019年，国家政策大幅度向职业教育发展倾斜，使得民办高职成为上市公司青睐的对象；素质教育在政策和人们思维方式的双重推动下受到资本的青睐，获得相对大量的融资；早教市场和在线教育正在政策强压下艰难寻找生机；高等教育更加注重培养高质量学生，“严进严出”将成为未来趋势。教育作为民生之基，是国家重点关注的产业之一，而教育的普惠性与竞争性使得教育政策往往处于两难境地，政策方向左右摇摆，对教育产业的短期发展产生巨大影响。然而，中国家长对子女教育普遍重视的传统思想是融在血液中的，其作用也是长久的，因此可以预见，2020年，民办教育行业仍将高速发展，并将沿着更加狭窄的规范道路不断扩大。

本报告通过建立民办教育企业综合评价体系，对选取的84家教育企业进行综合评价排名，并进行区域分析和所属行业分析，研究发现企业区域分布不平衡、行业内和行业外企业发展不平衡。此外，我们还从教育企业品牌竞争力、创新竞争力、企业社会责任等方面对数百家企业进行排名分析。具体而言，地域、资本、所属细分领域、教育企业在线运营能力成为当下品牌竞争力形成的关键要素；企业所在地域、市值、所属细分领域、教育形式、企业创办历史是影响当下民办教育企业创新竞争力的关键要素；教育企业应努力追求实现社会效益和经济效益的同步提升，为包括股东、员工、客户、政府和社区在内的所有利益相关者和社会创造卓越的价值。最后，本报告还立足于特色与优势、机遇与挑战、未来方向与布局等角度，深度剖析了芥末堆、三节课、东北育才实验学校、河南鹤壁科达学校四个优秀案例，以期给予读者有关民办教育行业的更直观认知。

本书独特的研究视角、合理的指标评价体系和经典的企业案例，对研究机构、学校和政府部门、民办教育企业或者其他对教育产业感兴趣的读者理解民办教育的发展状况和市场前景、民办学校的管理模式以及民办教育企业的商业模式具有重要意义。