本文采取问卷调查和访谈的方式，对泰国素攀武里府12所中小学的汉语实习教师、汉语教师志愿者、英语教师、外籍教师及500多名学习汉语的中小学生开展调查，以了解泰国素攀武里地区普通中小学的汉语教学情况，并从教学大纲的制定、教材编写、教师培养与培训、汉语文化推广等方面，提出解决问题的建议和意见。