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清代科举的知识规划、考试实践与士子群体的知识养成
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“儒者在本朝则美政,在下位则美俗。”在中国传统四民社会的格局中,无论是“在本朝”还是“在下位”,官方一直十分重视士的表率作用。晚清时期,郭嵩焘依然表示“风气之嚣陵,人心之浇薄,其源皆在士大夫”。因此,官方也一直试图通过某些手段规范士人群体的言行乃至学问取向、思想倾向等。其中,科举制度是一种极为重要的建制性力量。

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