调查显示教师的上网普及率已经超过90%,但是教师在对互联网功能的认识上存在一些误区。教师对互联网的使用偏重于与教学相关的活动,其他活动相对较少。教师对于移动互联网的使用相对不足,被调查的教师当中尚有53%不了解手机增值服务,这方面师生之间存在一定差距。师生之间的网络沟通形式亟待开发。
互联网络,影响,青少年,研究报告,中国,2009~2010
赵康: 北京社会管理职业学院副教授,社会学博士。中国社会科学院新闻与传播研究所实习研究员,研究方向为信息传播技术(ICT)与社会发展。本报告的诸多数据来自艾瑞咨询公司历年发布的《中国网络社区研究报告》。