心理弹性为个体良好适应不利环境及在遭遇挫折和逆境打击后迅速恢复的能力。以北京市青少年（10～24岁）为研究样本进行心理弹性评价可知总体情况良好，且不同性别和不同年龄段的青少年心理弹性状况差异不大，而城镇户口青少年的心理弹性状况显著优于农村户口青少年。此外通过研究不同模式的家庭教养方式、父母教育理念、家庭社会地位、个人人格对于青少年弹性心理状况的影响，以期找寻最利于培养青少年形成青少年弹性心理状态的家庭模式以及人格培养目标。研究发现，关爱孩子要掌握分寸、规则培养要注重方法、挫折教育要明确方向、赋予孩子空间要大度将有助于提高青少年心理弹性。