审美趣味的一份调查报告2392906

近二十年以来，流行歌曲在大众文化领域里一路行情看涨，独领风骚，而在理论界，流行歌曲所得到的多是形形色色的指责和不屑的沉默。近两年，围绕罗大佑的流行歌曲能否进入中学教材，流行歌曲何以吞噬了幼儿园的儿童歌曲等问题，展开过一些并不深入的讨论，讨论中虽有争议，但仍是以文艺的教化功能作为衡量流行歌曲的基本尺度。笔者以为，文艺的教化功能这个尺度不足以索解流行歌曲的文化内涵，在某种意义上，流行歌曲对当下社会生活的影响已远远超出传统的文艺领域，已然成为一种颇值得从多学科进行研究的文化现象。湖南电视台于2004年、2005年连续推出的全国“超级女声大奖赛”，参与人数之多，节目收视率之高（时值假期，绝大多数大学生、中学生都是最忠实的观众），影响之大，恐怕任何电视台的任何节目都难出其右。一味指责这类节目过浓的商业气息其实是没有任何意义的，看看数百万以上参与者如痴如醉、似癫似狂的火爆场面，节目策划者的成功之处并不仅仅是巨额的收入，而在于其有意无意地建造了一个巨大的社会空间，让某种群体性社会心理得以合情合理地释放。由此，理论界多年来对流行歌曲嗤之以鼻的态度势必遭逢严峻的诘问：流行歌曲何以具有如此大的能量？这种能量对当下的青年究竟产生了哪些具体的影响？这些都是理论工作者应该深入研究的重要课题。有鉴于此，笔者近年来在教学过程中围绕流行歌曲对当代大学生的影响作了一些初步的问卷调查，并请部分学生以“我与流行歌曲”为主题写了一些纪实性文章，相关数据分析或许对回答上述问题是有意义的。因篇幅有限，本文仅选择几个问题进行分析。