太平洋岛国位于南太平洋地区，属于“21世纪海上丝绸之路”南线。由于受到资源环境、人文地理等历史和现实诸多因素的制约，太平洋岛国教育发展普遍落后。结合各太平洋岛国实现可持续发展的现实需求，本文认为中国与太平洋岛国进行教育合作，要以职业教育合作为突破口，以开展当地师资培训和教育援外为抓手，以网络技术和共享课程助推高等教育发展。这不仅能够为太平洋岛国人民带来切实的益处，而且是共建“一带一路”的重要体现。