本文介绍“中国文化”知识是高等院校学生“通识”中的重点和难点。由“时代背景”讲解“艺术特点”的传统文学教学模式对于中国文化知识的传授有一定的局限性；将教学思路从“文化中的文学”转换为“文学中的文化”——即通过“中国文学”了解“中国文化”——是“通识”意义上的“中国文化”学习既有效、又有趣的路径。