本文通过具体教学案例的实施,说明了大学本科现代汉语课程教学中引入发现式教学法的必要性和可行性,展现了实施过程和实施效果,并进一步提出了实施改进的建议。
文学教育,教学改革,新媒体,文学素养
邹立志: 邹立志,首都师范大学文学院副教授。
江海燕: 江海燕,首都师范大学文学院副教授。