本文围绕虚拟现实方面的人才培训教育，收集、整理虚拟现实在教育产业领域的相关数据。通过分析国内外虚拟现实教育市场数据、虚拟现实产业环境和政策等，总结中国虚拟现实产业的发展前景和遇到的问题。得出，虚拟现实可作为传统教育理念的补充，提高教育的实践性。同时，也要从虚拟现实的软硬件以及内容开发、政府扶持政策等方面下功夫。
虚拟现实,产业发展,中国
张帆: 张帆，浙江传媒学院新媒体学院数字媒体技术（数字游戏设计方向）讲师、系副主任，虚拟现实与游戏设计实验室负责人，研究方向为游戏技术、数字娱乐交互技术。
朱晴: 朱晴，2015级浙江传媒学院新媒体学院数字媒体技术（游戏方向）学生。
赵广毅: 赵广毅，2016级浙江传媒学院新媒体学院数字媒体技术（游戏方向）学生。
李舜曼: 李舜曼，浙江经贸职业技术学院学生处辅导员，助教，研究方向为教育心理学。
