日益增多和不断变化的风险给各国政府及民众带来前所未有的挑战。提高政府危机学习能力成为当前各国政府有效应对种种复杂局面和不确定性风险的必然选择。借鉴国内外危机管理和组织学习有关理论，本文探讨了政府危机学习作为一种重要理念在当下社会的现实意义，从现实挑战出发阐述了中国政府开展危机学习的必要性，提出了开展政府危机学习需要实现的两个理念转变，最后在政府危机学习分析框架和内在运行逻辑基础上进行了政府危机学习系统机制的顶层设计。