通过前文,全书对中国地方政府危机学习有关问题展开了理论回溯和实践分析。本文将在前述研究基础上归纳总结,阐述主要结论及研究创新,指出研究不足以及未来研究仍需努力之处。
突发事件,公共管理,政府危机学习,机制设计
张美莲: 湖北洪湖人,管理学博士,南京信息工程大学讲师,清华大学应急管理研究基地博士后,美国佛罗里达州立大学访问学者,发表学术论文十余篇,主要研究方向为危机管理、应急响应和危机学习。