随着“一带一路”构想的不断推进，中摩高校间教育合作的机遇将与日俱增。虽然两国教育体制存在差异，但是双方的教育理念、课程设置特点不仅是教育工作者研究的兴趣所在，更是相关部门为双方学生跨境学习创造机会的重要举措之一，有助于推动双方学生所学课程的未来认可。