本文简要介绍了PISA提出的教育质量和教育公平的评估框架,并以上海流动人口的教育公平问题为例,展示了运用PISA数据进行实证分析的过程,以期抛砖引玉,引起更多学者对PISA数据的深度解读,为我国教育政策的完善提供更丰富、科学的依据。
教育事权,教育经费,财政政策,财政支出,中国
黄晓婷: 黄晓婷,北京大学中国教育财政科学研究所副研究员,教育测量与评价中心主任。