如何借鉴国际职业教育财政拨款的先进经验，将生均拨款机制与成本单元拨款机制、产出拨款机制有机地结合起来，构建高职、中职综合考量的拨款机制是建立现代职业教育体系的重要一环，对于办好“人民满意的职业教育”存在重要意义。我国幅员辽阔，不同地区的职业教育发展处于不同的发展阶段，所面临的实际问题和具体矛盾也呈现不同的特点，因此，应当在建立生均拨款机制、保障最低经费需求的基础上，允许、鼓励不同地区探索更符合本地需求的职业教育拨款机制。