本文将首先讨论精英型和非精英型的大学与大规模网络开放课程的可兼容性和替代性。其次，讨论作为“破坏性创新”的MOOCs将如何影响大学的商业模式。再次，简要介绍MOOCs本身的商业模式和可持续发展的可能性。最后，尝试分析精英型大学为何参与MOOCs，以及如何参与MOOCs。