本书根据国外文献以及开放性问卷调查等方法，收集国内大学生核心职业能力内涵指标。通过多人对指标的独自归类以及问卷调查，筛选出46个大学生核心职业能力内涵指标，在前人研究和对各指标的含义理解的基础上，提出大学生核心职业能力模型，并开发出大学生核心职业能力调查问卷。通过问卷调查的方法收集数据，用探索性的因子分析方法总结出大学生核心职业能力模型的九个维度，方差累计贡献率在60%以上，表明问卷具有良好的结构效度。