通过分析广东民办幼儿园、小学、初中、高中、中职、高校从2007年至2017年学校、学生、教师的数量变化情况和办学条件的变化情况以及民办教育事业不同阶段的基本特征可以看到，广东民办教育办学规模庞大但发展不平衡，社会贡献显著但管理需要不断加强。综合竞争力还比较弱、师资力量薄弱、内部管理和政府的管理与引导有待完善是广东民办教育中的主要问题。社会资本力量的介入和政府的支持，对不同阶段的教育抓住特色和质量将是广东发展民办教育事业的新路径。