本文以历史悠久、办学质量高的中山大学附中作为案例，分析国有民办学校这一特殊民办教育类型发展，既探索国有民办学校的办学经验与社会贡献，又分析国有民办学校发展面临的困惑。本文提出为了促进民办学校的发展，政府应当重视民办教育的发展，适当加大支持力度；政府应把民办学校分类正式纳入管理；完善法律法规，加强监管监督；给予民办学校更多与社会互动的机会，增强民办教育的社会效应。