北京市在长期推进融合教育的基础上，近年来加大政策保障力度，增加政府投入，聚焦特殊儿童的个性化需要，逐步在政策、制度、建设等层面不断完善市、区、学区、校四级融合教育支持体系建设，并在实践中逐步加以落实运行，注重加强学校管理变革、课程建设、教学改进、评价改革、师资培训、资源开发等重点工作，在宏观、中观、微观不同层面均较大程度地推进了融合教育支持系统的建设和实践，有力推进了全市融合教育质量的提升，保障残疾儿童在内的特殊学生享受到更加优质的教育。