随着教育公平成为社会关注的热点问题,博物馆也逐渐开始重视教育的公平性、多元性和包容性。2020年国际博物馆日的主题是“致力于平等的博物馆:多元和包容”。这一主题旨在告诉博物馆界乃至社会,为不同身份、背景的人们创造有意义的教育体验,是博物馆社会价值的中心。因此,向不同人群开展教育活动,扩大教育活动受众覆盖面已成为博物馆面必须考量的指标之一。
顾洁燕: 教授级高级工程师、全国先进工作者,长期从事科技馆展览和教育工作,主持开发数百项展品、数字媒体、课程、活动等各类教育资源,获得国家、上海市专业奖项20余项。主持国家及上海市课题20余项,在国内外刊物发表论文10余篇,合著学术和科普著作9部。
鲍贤清: 博士,上海师范大学教育技术系副教授,主要研究方向为教学技术、博物馆学习,从事博物馆教育活动、STEM课程的开发。主持和参与学习科学、博物馆学习的省部级课题,相关研究成果发表于国内外学术会议和期刊。
李秀菊: 博士,中国科普研究所研究员。主要从事科学教育、科学素养测评等方向的研究工作。曾在美国伊利诺伊理工大学数学与科学教育系做访问学者。现任教育部科学教育专家委员会委员,中国青少年科技教育工作者协会理事,北京师范大学专业学位兼职硕士研究生导师。公开发表中英文学术论文50余篇,出版《课外科学教育的理论与实践》《科学教育蓝皮书》等十余部作品,主持翻译《科学教育研究手册》。