嘉绒藏族编织技艺充分展现当地民族的装饰艺术、审美特性、性别文化、信仰崇拜、人文追求、家族情结，是民族文化的活态传承，更是文化自信的源泉。在个案研究中发现，该项非物质文化遗产的传承存在原真性流逝、开发无序、教学阻碍、文化不平等、大众参与阻断等问题，实质是缺失文化自信。针对困境，文章提倡民族地区“教育传承”与“美育”更好地结合，这是增强文化认同、坚定文化自信的必由之路。