本章首先介绍了马克思恩格斯关于人是什么的阐述,其次介绍了马克思关于人的本质的科学阐发,最后介绍了人的本质与人的幸福之间的关系和联系。
全面发展,居民幸福,童年情景,意义感,健全人格
王旭丽: 河南省社会科学院副研究员,主要从事社会主义精神文明、发展与教育心理学等领域问题的研究。参写著作十多部,发表学术论文数十篇。2009年出版《未成年人健全人格塑造》,与此论题相关的论文《未成年人健全人格的塑造途径》(2006)、《未成年人健全人格塑造的核心内涵及基本途径》(2010)先后被人大复印报刊资料《青少年导刊》全文转载。