本文介绍了有关幸福的箴言,每一或抽象或具体的哲思表述,都从某一侧面反映了人们对幸福这一论题的特定认知,隐含着实现幸福的某种真谛。
全面发展,居民幸福,童年情景,意义感,健全人格
王旭丽: 河南省社会科学院副研究员,主要从事社会主义精神文明、发展与教育心理学等领域问题的研究。参写著作十多部,发表学术论文数十篇。2009年出版《未成年人健全人格塑造》,与此论题相关的论文《未成年人健全人格的塑造途径》(2006)、《未成年人健全人格塑造的核心内涵及基本途径》(2010)先后被人大复印报刊资料《青少年导刊》全文转载。