对人生意义的思索和探究，如同不息洪流在个体自我内心流过，在那里，人感觉、体验、沉思、评价、立志，形成关于生活意义的自我理解。真正的幸福，是一种对生命价值的探索，只有当人真实地认识到人生的价值、什么才真正值得做时，才能体会到自我价值感，体会到深刻的幸福体验。对生命意义的探索，是社会个体人的全面发展与人的幸福中的一个根本人生议题。
全面发展,居民幸福,童年情景,意义感,健全人格
王旭丽: 河南省社会科学院副研究员，主要从事社会主义精神文明、发展与教育心理学等领域问题的研究。参写著作十多部，发表学术论文数十篇。2009年出版《未成年人健全人格塑造》，与此论题相关的论文《未成年人健全人格的塑造途径》（2006）、《未成年人健全人格塑造的核心内涵及基本途径》（2010）先后被人大复印报刊资料《青少年导刊》全文转载。
