数据新闻教育和人才培养作为数据新闻持续发展的源泉和动力，也应得到重视。基于此，本报告通过采访高校相关教师、定向发放调查问卷、查阅资料等方式，试图从多维度解读我国数据新闻教育发展状况、现有困境以及未来发展前景。