2020年的新冠肺炎疫情让在线教育突然从边缘地位走向舞台中央，成为广大民众关心和讨论的重要事件。本报告通过问卷调查形式，从组织方式、在线平台、学习资源、教学内容、家校共育和满意度等方面了解民众对中小学在线教育的看法与评价。基于调查结果，从促进线上线下融合、丰富线上教育资源、注重家校协同、培养学习自主性、加强在线教育信息基础设施建设等方面提出了甘肃在线教育健康可持续发展的若干对策建议。