近几年，北京校外线上培训教育机构蓬勃发展，不仅数量众多，而且竞争力在全国首屈一指。在中小学生“减负”和在线教育作为新模式新业态发展背景下，本报告指出校外线上培训治理需要综合平衡核心三要素，即技术变革影响、教育规律的遵守和市场作用的发挥；并从治理体制和机制两方面探讨校外线上培训治理体系建设问题。