本文通过对这篇博士论文的分析，并兼及齐思和在哈佛的师承关系，以跨文化的视角来探讨哈佛大学的美国史学术传统如何影响了一位从事中国史研究的中国留美学者，从而实现了重要的知识迁移的过程。