本部分采用纵向设计方法,基于2010年和2012年中国家庭追踪调查数据,以高中到大学的教育转换为切入点,分别从教育类型和学科专业视角,考察职业期望对高等教育获得的影响。
职业期望,教育获得,社会流动
戈艳霞: 法学博士,清华大学社会学系博士后。现为中国社会科学院社会发展战略研究院助理研究员,清华大学老龄社会研究中心兼职研究人员。在国内外学术期刊发表论文数十篇,出版学术著作若干部,荣获全国博士后、中国人口学会优秀学术成果等荣誉。