本文在梳理高等教育扩张程度、高等教育不平等变化及我国社会流动情况的基础上,综合运用理论分析和实证检验相结合的方法,以我国高校扩招这一政策事件作为切入点,探讨我国高等教育扩张,即高等教育入学难度不断下降对我国经济增长和社会流动的影响。
高等教育扩张效应,经济增长,社会流动
徐菁: 经济学博士,南昌大学经济管理学院讲师,主要研究方向为经济增长、社会分层。主持江西省教育科学“十三五”规划项目1项,参与国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目多项。在《财贸经济》《经济学动态》等期刊上发表论文多篇。