对外汉语高年级选修课“修辞学”具有跨文化教学属性，因此在课程内容方面，要多选择一些留学生在阅读和写作中需要的修辞格，做到从学习者的视角进行取舍和表述，并且安排中外修辞格的跨文化对比；在教学过程中，应帮助留学生了解修辞格中的中国文化特色和文化现象，多进行跨文化的修辞格的横向比较，并在修辞语料上尽量选择多样化的文化载体。