移动在线教育成为在线教育发展的新形态。2020年，新冠肺炎疫情防控期间，我国“停课不停学”的教育实践激发了在线教育活力，促进其蓬勃发展。但在线教育在资源质量、教师教学水平、学习者在线自主学习能力、网络学习空间和监管等多方面遇到挑战。随着技术和社会的发展，“短视频+直播教育”将成为移动在线教育新形态，移动在线教育将渗透到更广泛的学习场域，为弹性教学组织提供了可能。
移动互联网,新基建,5G应用,新发展格局
黄荣怀: 黄荣怀，北京师范大学智慧学习研究院教授，教育部长江学者特聘教授，研究方向为智慧教育、教育信息化、人工智能与教育。
王运武: 王运武，江苏师范大学智慧教育学院副教授，研究方向为教育技术理论、教育信息化、智慧教育、智慧校园等。
杨俊锋: 杨俊锋，杭州师范大学教育技术系教授，研究方向为智慧学习环境、同步网络课堂。
庄榕霞: 庄榕霞，北京师范大学智慧学习研究院副教授，研究方向为智慧学习环境、教育技术在职业教育中的应用。
