随着互联网、信息技术的迅速发展,信息产业迅速崛起,已经成为各国经济发展的新增长点,信息产业在促进国民经济增长方面,受到了越来越多的重视。如今,中国在教育事业方面的投资和消费已经在一定程度上和信息产业的发展密切地联系在一起。本文首先介绍了信息产业发展和教育消费关系的文献研究,然后通过1996~2016年信息产业发展和教育消费的历史数据,并对变量进行单位根检验、Granger因果检验、VAR模型进行分析,发现中国信息产业发展显著地促进了教育消费。
刘湖: 陕西师范大学国际商学院副教授,硕士生导师,经济学博士。1989年获得陕西财经学院经济学硕士学位,2006年获得西安交通大学经济学博士学位,美国莱特州立大学访问学者。1989年至1991年在宁夏大学任教,1992年至2006年在西安高新技术产业开发区工作,历任雁塔科技产业园区创业务中心主任、清华科技园(陕西)西安园区总经理、三泽企业总经理;2007年进入陕西师范大学国际商学院从事教学科研工作。作者长期以来从事教育消费研究,先后主持了“中国教育消费研究”、“互联网对陕西农村居民消费结构影响效应分析”、“丝绸之路经济带教育消费差异及收敛性研究”等多项国家和省部级基金课题,公开发表核心期刊以上学术论文二十余篇。