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创客教育与学习型社会
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百度指数(Baidu Index)显示,网民对“创客”一词的搜索2015年4月达到峰值,此后热度降低并呈现较为平稳的态势;而网民对“创客教育”一词的搜索从2015年下半年开始便维持了较高的热度,并且总体呈现上升的趋势。创客教育是创客文化的重要组成部分,涉及校内和校外两个维度。在校内创客教育中,中小学创客教育主要侧重(跨)学科与创客教育的结合,着眼于学生科技素养、创新能力的培育;而高校创客教育则侧重(跨)专业与创客教育的结合,着眼于学生的创新能力和创业实践的习练。在校内创客教育尚处于发展期的当下,校外创客机构从课程开发、空间设计等方面给予了重要支持,更有不少创客机构本身便是创新创业的成果,也就是说,许多创客的初创企业选择创客教育作为业务方向。政府、学校、创客机构、科技企业等共同构成了创客教育的生态圈。

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