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华文教师专业发展的影响因素
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华文教师专业发展是一个动态的过程,贯穿其职业生涯的始终,其间会受到多种因素的影响,既有个人和家庭的因素,也有学校和社会的因素。按照费斯勒的动态研究框架来分析,又可以分为个人环境因素和组织环境因素,前者主要对华文教师的职前阶段发挥影响,后者则主要对职后阶段发挥影响。

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